61. بررسی انتقادی آراء فلسفی کارل پوپر و دلالتهای تربیتی آن
پدیدآورنده : /نگارش: عصمت باقری زاده
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تاریخ آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
62. بررسی انتقادی رویکرد تربیت اومانیستی با تکیه بر اندیشه های اریک فروم
پدیدآورنده : /دانشجو: محمد عظیمی فر
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
63. بررسی تاثیر ریاضیات بر فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : /نگارش: رمضان مکاریان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,تعلیم و تربیت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
64. بررسی تطبیقی فلسفه تربیتی عطار نیشابوری و افلوطین
پدیدآورنده : /دانشجو: فاطمه صغری باقری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
65. بررسی تعامل علم و سیاست در قرون اولیه هجری(اول تا پنجم) با تاکید بر علم کلام
پدیدآورنده : سیداسماعیل مسعودی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع : علم;تاریخ سیاسی اسلام;نهاد;تکامل;علوم اجتماعی;جامعه شناسی تاریخی;عَلِمَ;فلسفه علم; اسلام;سیاست;علوم انسانی;الهیات;نظریه قدرت;تاریخ علم کلام;جامعه شناسی;
66. بررسی تناسب اهداف با محتوا ، روش تدریس و ارزشیابی رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش از نظر دانشجویان و اساتید این رشته
پدیدآورنده : /دانشجو: احترام قاسم پور خوشرودی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
67. بررسی چالش های والدین در تربیت دینی فرزندان با تاکید بر منابع اسلامی
پدیدآورنده : /نگارش: سمیه سنگاری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,والدین,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,صفار حیدری، حجت
68. بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان دوره ابتدایی
پدیدآورنده : /دانشجو: حسین علی نژاد
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,رضایت شغلی و سلامت سازمانی,شریف زاده ، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
69. بررسی رابطه خودپنداره معلمان با نوع نگرش آنها نسبت به ویژگیهای معلم تسهیلگر در مقطع متوسطه منطقه بهنمیر
پدیدآورنده : /دانشجو: مجتبی حسین نژاد کریمی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
70. بررسی مقایسه ای مبانی انسان شناختی و جامعه شناختی ایده صلح در تعالیم اسلامی با بیانیه‌ی صلح جهانی و دلالت های آن در آموزش و پرورش رسمی
پدیدآورنده : /نگارش: الهام رحمانی فیروزجایی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت,صلح در تعالیم انسانی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
71. بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی ( حیطه معارف اسلامی) و چالش های آن از منظر اساتید و دانشجویان دانشگاه مازندران
پدیدآورنده : /دانشجو: فاطمه آخوندی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,اهداف آموزشی واحدهای درسی عمومی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
72. بررسی نظرات مدیران هنرستا‌نها‌ی شا‌خه کا‌ر دانش نظا‌م جدید متوسطه پیرامون مشکلات اجرائی کا‌ر دانش در استا‌ن قم
پدیدآورنده : الیا‌سی، محسن
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه مفيد (قم)
موضوع : علوم اجتماعی و روانشنا‌سی,علوم تربیتی ( گرایش تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت )
رده :
LA
۱۳۵۴
/
ق
۸
ف
لا
۷ ۱۳۸۰
73. بررسی نظریه ی ساختار شکنی دریدا و نقد پیامدهای آن در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : /دانشجو: مهدی قربانیان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
74. بررسی نقادی های فلسفی هایدگربر تکنولوژی و کاربردهای آن در آموزش فنی و حرفه‌ای
پدیدآورنده : /نگارش: ولی الله بحرینی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,هایدگر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
75. بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
پدیدآورنده : /نگارش: زینب ثابتی راد
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
76. بیست و پنج مقا‌له در نقد کتا‌ب
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (تهران)
موضوع : سده ۱۴ ق مقا‌له‌ها‌ی فا‌رسی,کتا‌بها‌ی نقد شده,دین,فلسفه,زردشتیگری,محمد "ص" ، پیا‌مبر اسلام، ۵۳ ق. هـ.-۱۱ ق,استقراء (منطق),عدل (اصول دین),کنوستییسم مسیحی,کتا‌ب مقدس. عهد جدید. کتا‌بها‌ی جعلی,دیدگا‌هها دربا‌ره روح هگل، گئورگ ویلهلم فریدریش، ۱۷۷۰-۱۸۳۱ م. Friedrich Wilhelm Georg ,Hegel. دیدگا‌هها دربا‌ره هنر,روح (فلسفه),ما‌بعدالطبیعه,آشنا‌سا‌زی ( در مذهب، ادبیا‌ت عا‌مه و غیره),نقد و تفسیر دکا‌رت، رنه، ۱۵۹۶-۱۶۵۰ م. Rene ,Descartes,تاریخ فلسفه اسلامی,نقد و تفسیر حا‌فظ شیرازی، شمس‌الدین محمد، -۷۹۲ ق. دیوان,نقد و تفسیر فردوسی، ابوالقا‌سم، ۳۲۹-۴۱۶ ؟ ق. شا‌هنا‌مه,کنراد، جوزف، ۱۸۵۱-۱۹۲۴ م. دل تا‌ریکی و جوانی,تاریخ و نقد داستا‌ن و داستا‌ن نویسی,ایران گبه و گبه‌با‌فی,ایران -- تاریخ عکا‌سی,اقتصا‌د,تاریخ علم,فلسفه علم,روابط خا‌رجی -- انگلستا‌ن ایران,روابط خا‌رجی -- ایران انگلستا‌ن,انگلستا‌ن نخست وزیران,علوم اجتماعی,زندگی فرهنگی -- سده ۲۰ م فرانسه,خا‌طره‌ها -- نقد و تفسیر نراقی، احسا‌ن، ۱۳۰۵-,سده ۲۰ م فلسفه جدید
رده :
AC126
.
B9
77. تاریخ اجتماعی ایران، از آغا‌ز تا عصر حا‌ضر
پدیدآورنده : راوندی، مرتضی، ۱۲۹۲-۱۳۷۸
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (تهران)
موضوع : اوضا‌ع اجتماعی ایران,آداب و رسوم ایران,تمدن ایرانی,فرهنگ ایرانی,زندگی اجتماعی ایران,تاریخ ادبی ایران,هنر ایرانی,تاریخ -- ایران علوم,ادیا‌ن ایران,فلسفه ایرانی,موسیقی ایرانی,تاریخ و نقد ادبیا‌ت فا‌رسی,آثا‌ر با‌ستا‌نی ایران,ایران فرهنگ عا‌مه,تاریخ -- جنبش ها و قیا‌م ها ایران,ایران -- تاریخ سا‌زما‌ن های دولتی
رده :
DSR63
.
R2T2
78. تاریخ تاریخ ها : حما‌سه ها، رخدادنا‌مه ها، عا‌شقا‌نه ها و جستا‌رها از هرودوت و توسیدید تا قرن بیست
پدیدآورنده : با‌رو، جا‌ن ویون Burrow, J. W .2009-1935 , ۱۹۳۵-۲۰۰۹م
کتابخانه: كتابخانه الغدير یزد (مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اخوان دستمالچی) (یزد)
موضوع : تاریخ - فلسفه hposolihPC - yrotsiH,علوم اجتماعی و تاریخ aicoSC secneics dna yrotsih,تاریخ نویسا‌ن nairotsiHC
رده :
D
۱۳
/
ب
۲
ت
۲ ۱۳۹۹
79. تاریخ تا‌ریخ‌ها: حما‌سه‌ها، رخدادنا‌مه‌ها، عا‌شقا‌نه‌ها و جستا‌رها از هرودوت و توسیدید تا قرن بیستم
پدیدآورنده : با‌رو، جا‌ن ویون Burrow, J. W .2009-1935 , ۱۹۳۵-۲۰۰۹م
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع : تاریخ -- فلسفه,istoryB -- Philosophy,علوم اجتماعی و تاریخ,istoryB and sciences Social,تا‌ریخ‌نویسا‌ن,istoriansB
رده :
D
۱۳
/
ب
۲
ت
۲
